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Capirsi

in data ottobre 12, 2024

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I miei alunni non dicono mai "non ho capito", ma "non mi sono capito".

Loro lo sanno: la comprensione delle cose passa attraverso la comprensione di se stessi.

(5 aprile 2018)

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Ottimizzare

Settimana fitta fitta, questa. Per chi, come me, ha appena ripreso e dallo stordimento estivo cerca di riabituare, in un crescendo andante, la mente all'operatività didattica. E per chi, come mia figlia, corre in discesa un diminuendo lento, prima della sua importante ripresa (un salto quest'anno!), fatto di compiti per le vacanze da ultimare. "Mamma, mi aiuti a trovare la figura retorica dell'ultimo verso?" Alzo gli occhi dal piano delle attività che sto metodicamente trasportando su calendar, con il mio cellulare, e stento a credere a quello che mi viene proposto lì, sotto gli occhi. Lo interpreto come: "Ok, la strada è giusta (yeah!)" oppure "Ottimizza il tempo, cara, e mettiti al lavoro"? P.S. È un post per soli intenditori, ma questa delicatissima filastrocca di Piumini è per tutti i buongustai! (5 settembre 2022)

Dettato

È ora di cena. Anche per le maestre. Anche per le maestre esauste, come me stasera. Ma prima di preparare la cena, mi dedico il mio quarto d'ora di rilassamento da maestre: preparo il dettato per domani. No, non mi basta l'immagine sul cellulare da dove l'ho scaricato. E non voglio nemmeno trascriverlo al pc, che ci metterei due minuti. No. Io il dettato me lo voglio godere tutto, con le stesse salite e discese e curve e attaccature che si godranno loro domani. Con gli stessi tempi e ritmi e inciampi e distrazioni che mi fanno dimenticare che quelle parole dovevo scriverle in verde. E il silenzio, anche quello. Il silenzio che mi viene a trovare quando le righe strette e larghe e il segno e il respiro mi riportano all'adesso. Il dettato mi calma, mi ricentra e decentra, ricordandomi quanto impegno ci mettono loro, quanta fatica. Così domani sarò più buona... come la pizza che ordineremo, stasera. (12 ottobre 2021)

Se i bambini non imparano...

Se i bambini non imparano è sempre colpa della maestra. Non siete d’accordo? Ne ho le prove, fidatevi. Antefatto: verifica di ascolto e comprensione (l’insegnante legge un racconto, dopodiché i bambini devono rispondere ad alcune domande per dimostrare di aver compreso). Nel correggere, trovo diversi errori in una di queste. L’alunno/a in questione nell'autovalutazione mi scrive: “È stata molto facile e mi ha aiutato molto la lettura dell’insegnante”. Vale come prova? (28 gennaio 2024)

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